【成外和实外的差距】在成都，成外（成都外国语学校）与实外（成都实验外国语学校）是两所备受家长关注的重点中学。虽然它们都属于民办教育体系，且在教学质量、升学率等方面表现突出，但两者在办学理念、课程设置、师资力量以及学生发展路径上仍存在一定的差异。以下是对成外与实外之间差距的总结分析。
一、学校背景与定位
| 项目 | 成外 | 实外 |
| 建校时间 | 1989年 | 2000年 |
| 办学性质 | 民办 | 民办 |
| 学校定位 | 国际化、外语特色 | 全面发展、素质教育 |
| 校训 | 立德树人，追求卓越 | 博学笃行，自强不息 |
二、课程设置与教学特色
| 项目 | 成外 | 实外 |
| 外语教学 | 强调英语、日语等多语种培养 | 英语为主，注重语言应用能力 |
| 课程结构 | 重视学科基础，强调应试能力 | 注重综合素质，课程多样化 |
| 国际化程度 | 高，有国际部，与海外多所学校合作 | 中等，部分班级有国际交流机会 |
三、师资力量与管理风格
| 项目 | 成外 | 实外 |
| 教师队伍 | 多为名校毕业，经验丰富 | 教师来源广泛，注重教学创新 |
| 管理风格 | 规范严格，注重纪律 | 相对灵活，鼓励自主学习 |
| 师生比例 | 较低，教师关注度高 | 适中，注重个性化辅导 |
四、升学情况与毕业生去向
| 项目 | 成外 | 实外 |
| 升学率 | 高，重点大学录取率稳定 | 高，尤其在本地高校中表现突出 |
| 国内升学 | 以清北、复交等名校为主 | 以川大、电子科大等为主 |
| 国际升学 | 有较多学生进入美国、英国、澳洲等高校 | 国际方向相对较少，但近年逐渐增多 |
五、校园文化与学生发展
| 项目 | 成外 | 实外 |
| 校园氛围 | 紧张有序，竞争激烈 | 轻松活跃，注重个性发展 |
| 学生活动 | 以学术竞赛为主 | 课外活动丰富，注重实践 |
| 学生评价 | 学习压力较大，但成绩优异 | 学习节奏适中，综合素质高 |
总结
成外与实外虽同属成都优质民办学校，但在办学理念、课程设置、管理风格及学生发展方向上各有侧重。成外更偏向于学术精英培养，适合希望走高考或出国路线的学生；而实外则更注重学生的全面发展和个性成长，适合希望在多元环境中成长的孩子。
选择哪所学校，应结合孩子的性格特点、学习习惯以及家庭的教育目标来综合考量。无论选择哪一所，最终的目标都是为孩子提供一个能够发挥潜力、实现梦想的成长平台。