【明经和进士分别是什么时候创立的】在古代中国，科举制度是选拔官员的重要方式。其中，“明经”与“进士”是科举考试中的两个重要科目，它们分别有不同的设立时间和历史背景。以下是对这两个科目的简要总结，并通过表格形式进行对比。
一、
“明经”与“进士”是中国古代科举制度中两个重要的考试科目，主要用于选拔文职官员。虽然两者都属于科举体系，但其考试内容和侧重点有所不同。
“明经”主要考察儒家经典的理解和记忆能力，尤其是对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等经典文本的掌握。该科目设立较早，最早可追溯至隋代，但在唐代发展最为成熟，成为科举考试的重要组成部分之一。
“进士”则更注重文学才能和策论能力，考生需要撰写文章并回答皇帝或考官提出的问题。进士科的设立时间稍晚于明经科，同样起源于隋代，但到了唐代，进士科逐渐成为科举中最受重视的科目之一，也被称为“士人之首”。
总的来说，明经与进士都是科举制度的重要组成部分，反映了当时社会对儒学和文才的不同重视程度。
二、表格对比
| 项目 | 明经 | 进士 |
| 设立时间 | 隋代开始设立 | 隋代开始设立 |
| 主要内容 | 儒家经典（如《诗》《书》等） | 文章写作、策论、文学才华 |
| 考试重点 | 记忆与理解经典 | 创作能力、应变能力 |
| 发展时期 | 唐代达到鼎盛 | 唐代逐渐成为最热门科目 |
| 社会影响 | 强调传统儒学 | 更加注重个人才华与政治素养 |
| 后世演变 | 宋代逐渐衰落，明清不再单独设科 | 明清延续发展，成为科举核心科目 |
以上内容为原创整理，力求客观、准确地呈现“明经”与“进士”的设立背景及发展历程。