【关于他们那时候多有趣啊两句心理描写的】一、
《关于他们那时候多有趣啊》是美国作家艾萨克·阿西莫夫创作的一篇短篇小说，讲述了一个未来世界中，孩子对过去教育方式的向往与好奇。在故事中，主人公玛姬对“他们那时候”（即过去的学校生活）充满了向往和憧憬，而她的弟弟则对这种想法感到困惑甚至不解。
在这篇文章中，有两个关键的心理描写片段，分别体现了主角对过去的好奇与向往，以及她弟弟对这种情感的不理解。这些心理描写不仅推动了情节的发展，也深化了人物性格的刻画。
通过分析这两句心理描写，我们可以更好地理解角色的情感变化，并从中感受到作者对教育方式变迁的思考。
二、心理描写分析表
| 心理描写内容 | 出处 | 表达情感 | 作用 | 分析 |
| “她想，他们那时候多有趣啊。” | 第一段 | 好奇、向往 | 引出主题 | 玛姬对过去教育方式充满想象和憧憬，表现出她对现代教育的不满或对旧时代的理想化 |
| “他不明白为什么她会这么想。” | 中段 | 困惑、不解 | 推动情节 | 弟弟对姐姐的想法感到困惑，反映出两代人对教育的不同态度，也为后续对话埋下伏笔 |
三、结语
通过对这两句心理描写的分析，可以看出作者在塑造人物时注重内心活动的表达，使读者能够更深入地理解角色的情感变化。同时，这也反映了作者对教育方式变革的思考——在科技进步的同时，是否也失去了某些珍贵的东西？
这种心理描写不仅增强了文章的感染力，也让读者在阅读过程中产生共鸣与反思。